まだまだ、短いフレーズが中心ですが、少しずつですが、使うフレーズは増えてきています。
例えば、前回のレポートでは命令形をついつい、強い口調で言ってしまう。と、レポートしたんですが、今回は私自身子どもに指示する時に、使うフレーズを少し気をつけて、「Come here , please.」「Sit down , please.」「Can you wash your hands？」
など、please　や、Can　を使って柔らかい表現で子どもに指示するように気をつけました。

また、公園の行きかえりに子どもにかける言葉は「Let's go to the park.」「Let's go home.」
「Claen up here , please.」などをよく使いますね。
子ども自身、私がフレーズで言う言葉は理解しているようです。

子どもが覚えた(言えるようになった）フレーズは「Good morninng .」「hello .」「Thank you .」などの日常的なあいさつの他に、数字や色も言えるようになりました。

ママとの会話では、ある程度決まったことなら、英語で聞くと英語で答えてくれます。

例えば、
ママ：「What's your name ?」　息子：「My name is Aoi .」
ママ：「How old are you ?」　　息子：「I'm three years old .」

まだまだ子どもが口にするフレーズは日常会話とはいかずに丸覚えという感じですが、これから少しずつですが理解できるフレーズを増やしていきたいと思っています。

やはり、子供がいると、子供のペースで、進んでしまうので、『覚えたか？』『覚えてないか？』で、『はい次！』と言われて、いそがしい感じがありますので、私自身は、子供たちが寝た後など時間が 取れる時は、ゆっくりコーヒーを入れて、くつろぎながら、密かに個人練習をしています。

最近は、上の子も一緒にＴＭＰフレーズカードシステムを使っています。小学低学年なので、運動会のフレーズや、学校関係のフレーズが、自分に関係があるので、特に覚えやすいようです。何度も、何度も押して、よく確認しながら使っているみたいです。姉弟で、ちょっと取り合いになるくらい、上の子も気に入っているみたいです。

子供はねずみさんの絵のあるカードが好きなようで、カードで遊び始めると絵のあるものを選んで聞いています。３文あるカードはあまり興味を示さないかな？と、思っていたけれど、文頭にある小さな絵を頼りに好きな物を聞いています。

カードの全面にある日本語訳は漢字で書いてあるので、子供はどう見ているのかが不安です。子供はカードを聞いているだけであまりフレーズを口にだして言わないので、最近は子どもが私に何かをして欲しい時などに、「じゃぁ、これが答えられたらね！」という感じで私がよく使っている英語フレーズや日本語訳を質問すると英語でも日本語でも結構答えられるのに驚きました。

特に英語のフレーズが答えられた時は驚きでした。
わからないのがあったりすると「じゃ一緒に聞いてみよう」と、いう感じで一緒にカードを聞いています。寝る前にも布団の中で、覚えたカードの中から「What color do you like?」「What is your favorite food?」
を質問してお互いに答えあったりしています。
「I've got a chocolate.」は【chocolate】の部分を他の食べ物に替えて言い合ったりしています。

その後覚えてよく使っているのは簡単ですが、
I'm leaving. Bye.have fun. Hi,I'm home. I've got a chocolate! I think so. You're lucky!
Are you still sleeping? Let me see it. Let's clean up the room. It's time to go to sleep.
It's bath time.　などを日常会話に取り入れて使っています。

「ＴＭＰフレーズカードシステム」を使い始め数週間が経ちました。英語での日常会話を増やし、少しずつ英語を生活に取り入れて行きたいと願い、頑張りました。
その中、毎日の幼稚園生活に加え、家では弟にまとわりつかれ、なかなかゆっくりと「ＴＭＰフレーズカードシステム」と向かい合うことが出来ずにいた悠華もだんだんママの思いが重荷になってしまったようです。途中、カードをスキャンする事も触ることも嫌がる時期がありました。

ゆっくりじっくりと英語に向かい合い、楽しく英語を学んで行きたいと願った初心に戻り、ＴＭＰフレーズカードシステムを押入れに眠らせる日々が続きました。そんな中でも初めに娘の為に選んだ２０フレーズを紙に書き出し、いつでも目に届く場所に張っておきました。

そして、朝は「Did you still sleeping?」から始まり、夜は「It's time to go to sleep.」までの２０フレーズを出来るだけ毎日言うように努力しました。
なかなか外では、恥ずかしくって言えないのだけど…、だんだんと小声や周りに人がいないのを見計らって声をかけることが出来るようになりました。今では、２０フレーズ以外にも簡単なフレーズを英語で語りかけたりしています。
娘も１才になったばかりの弟も特に嫌がる事も無く、受け入れてくれているようです。

「ＴＭＰフレーズカードシステム」のすばらしいなと思った所は、英語と日本語が交互に再生できる所と絵が状況を上手く説明している所だと思いました。
英語フレーズを聞いた時に日本語訳も一緒に聞いているので、文法や語彙力がなくても意味が通じるからです。
英語フレーズだけでは意味が通じなくて拒否反応を示すかもしれませんが、意味が通じるので興味を示しやすかったようです。

娘に例えば、「Did you wash your hands?」と語りかけた時に「Where do you have to go?」なんて付け足すと、悠華がサッーと洗面所に向かったときは正直驚きました。
他にも幼稚園帰りに「Let's go home.」何て言うと家に帰りたくない悠華は「No.」なんて、答えてくれるようになりました。
英語で話しかけたときに、意味が通じ簡単に答えられる質問だと英語で返してくれるようになったようです。
ただ、まだまだ自分から英語を発してくれるようになるには、時間がかかりそうで、英語を要求しないとダメなようです。
例えば、玄関で「I'm leaving.」や「I'm home.」をママがせかさないと口に出しません。

家にも英語の絵本・ビデオ・おもちゃが幾つかありますが、お勉強的要素のあるおもちゃ（ＴＭＰフレーズカードシステム）は初めてでした。こういったものを１つ取り入れると英語を学ばせようとするママの姿勢が伝わり、今まで飽きてしまった英語の絵本・ビデオ・おもちゃを出してきて再びそれで遊びだすようになりました。
もちろん一時期嫌がっていたＴＭＰも再びスキャンするようになって、ひと安心した所です。そこでもう少し英語の絵本やＣＤを幾つか新たに購入し、英語環境が少しづつ整えました。
次の２週間の目標は、簡単なフレーズで良いから娘の方から英語を口にしてくれる事かなぁと思います。

第1期生ＴＭＰフレーズカードシステムモニターとして2005年1月からＴＭＰフレーズカードシステムを使って親子で英語を取得しているＫ・Ｍさん親子に開始から約半年。その後の様子をレポートしていただきました！

ＴＭＰフレーズカードシステムを使い始めてから、早いものでもう半年近くが経ちました。始めた頃はまだ言葉を話さなかったうちの息子も１歳８ヶ月になり、大分言葉が出るようになってきました。

日本語は２語文（パパ　行っちゃった　など）が出ているところですが、それに混じって英語の単語（up, down, open ,close, helloなど） や短いフレーズ（Hi,I'm home.やI'm leaving.など）も少し出るようになっています。どちらの言語も覚えやすく言いやすい調子の良い言葉から口に出せるようになっています。その言葉を覚えたことや、その言葉を言うことが出来るということが嬉しいようで、覚えた物を一生懸命口に出しているところです。

以前は日本語と英語の区別無く言葉を発していましたが、今は本人が判っているかどうかは別にして、日本語は自分の気持ちや思っていることを相手に伝えようとして発することが多く、単語を組み合わせて応用できるのに比べ、英語の方は言葉遊びといった感じで、その言葉のリズムや響きを楽しんでいる様子です。

ですので、フレーズカードは遊びの中で機械に触れたり、カードの言葉を聞いたりして自由に使わせた上で、実際の場面で私が口に出したり、そのフレーズに合った動作をごっこ遊びのようにしてみせるなど、フレーズに意味付けをするように努めています。しょくじ・だんらん編はまだ幼いうちの息子でも日常生活で使えるフレーズが多く嬉しいです。